Organizacja
Ramowy Rozkład Dnia
|
6.00 – 8.00 |
Schodzenie się dzieci , zabawy samodzielne w kącikach tematycznych – tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój Czynności opiekuńcze. |
|
8.00 – 8.30 |
Gry i układanki stolikowe. Praca indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulacyjno kompensacyjnym oraz praca z dzieckiem zdolnym . Zabawy rytmiczne integrujące grupę. Zestaw ćwiczeń porannych. |
|
8.30 – 8.45 |
Czynności porządkowe, samoobsługowe i higieniczne. Przygotowanie do śniadania. |
|
8.45 – 9.15 |
Śniadanie Kształtowanie nawyków kulturalnych oraz w zakresie dbałości o zdrowie. Czynności higieniczne po śniadaniu, przygotowanie do zajęć |
|
9.15 – 10.00 9.15 - 10.30 grupy starsze |
Zajęcia kierowane z cała grupą w oparciu o założenia podstawy programowej. Organizowanie zabaw twórczych, ruchowych stymulujących rozwój dzieci |
|
10.00 – 10.50 grupy młodsze 10.30- 1050 grupy starsze |
Zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci (kąciki zainteresowań), zabawy konstrukcyjne, badawcze, przy niewielkim udziale nauczyciela |
|
10.50- 11.00 |
Przygotowania do wyjścia. Czynności samoobsługowe- nauka ubierania się , doskonalenie czynności zapinania, zasuwania ubrania |
| 11.00- 11.45 |
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym przy niewielkim udziale nauczyciela .Spacery, wycieczki edukacyjne. Obserwacje przyrodnicze i społeczne. Zabawy z językiem obcym nowożytnym |
| 11.45- 12.00 | Czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience. Przygotowanie do obiadu |
| 12.00- 12.30 | Obiad kulturalne spożywanie posiłku ,prawidłowe posługiwanie się sztućcami |
| 12.30 - 13.00 | Zabawy relaksacyjne, wyciszające. Kontakt z książką -czytanie literatury, słuchanie bajek |
| 13.00 - 14.10 | Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjającej twórczości dzieci. Zabawy o charakterze poszerzającym tematykę dnia. Gry planszowe, układanki logiczne. Zabawy przygotowujące do nabywania umiejętności szkolnych |
| 14.10 -14.25 | Podwieczorek |
| 14.30 - 17.00 | Zabawy dowolne dzieci (tematyczne, konstrukcyjne, techniczne). Rozwijanie dziecięcych zainteresowań– zajęcia dodatkowe. Gry dydaktyczne. Kontakty indywidualne. Prace społeczno - użyteczne na rzecz grupy |
|
|
|
|
Szczegółowy plan dnia uzależniony jest od godzin pracy oddziału, oraz możliwości i potrzeb dzieci. |
|
|
|
Podstawa programowa realizowana jest w godzinach od 8.00-13.00 |
|
|
|
Kontakt
-
Przedszkole Miejskie Nr 29 w Sosnowcu
ul.Hallera 3
41-200 Sosnowiec - 32 291 48 55